Actus

Résumé. Ces exercices ont pour objet de montrer comment le nombre de contacts entre personnes influe sur la propagation d’une épidémie. Et de montrer qu’il suffit de quelques personnes qui en rencontrent beaucoup d’autres pour que la vitesse de propagation explose. Des exercices de difficulté croissante sont proposés, adaptés à des niveaux scolaires différents. À faire progressivement, pas trop à la fois, pour ne pas se dégouter.
Vous pouvez lire l’article de Bruno Marcos sur le sujet : « (…)

CE DOCUMENT EST EN CONSTANTE ÉVOLUTION. Il EST DESTINÉ À UN PUBLIC SCIENTIFIQUE. SI VOUS SOUHAITEZ L’UTILISER À DES BUTS PÉDAGOGIQUES N’HÉSITEZ PAS À L’ADAPTER.
Pour les enseignants, vous pouvez trouver des exercices de maths sur le sujet à cette adresse :
A lire également, l’interview dans Nice-Matin : « Ce mathématicien niçois a mis l’évolution de l’épidémie de coronavirus en équation, voici ses prédictions ».
[MISE À JOUR 17/03] : le modèle n’est pas capable de prédire la durée de (…)

1 - Machine Learning. Entrainement d’une machine « mécanique » pour apprendre à jouer au jeu de Nim.
Que se cache-t-il derrière l’intelligence artificielle, objet de tant de fantasmes ? À travers un exemple simple, le jeu de Nim, nous proposons aux petits et grands de comprendre un algorithme d’apprentissage en jouant contre une machine « mécanique ». Ils dérouleront l’algorithme et verront se construire sous leurs yeux l’apprentissage de la machine au moyen de boîtes et de billes de (…)

Durant 5 mois, une fois par semaine, les enfants ont imaginé et fabriqué leur propre livre « 2.0 » mélangeant électronique, objets en papier, dessins, crypto, … . Les séances se sont ponctués de découverte de livres de bibliophilie et d’artistes, de machines et jeux anciens.
+ d’infos à venir.

Jean-Marc Gambaudo a remis lors de la soirée des prix d’excellence, le premier diplôme de « docteur honoris causa » d’Université Côte d’Azur à Alessio Figalli, médaille Fields 2018, qui a débuté sa carrière au laboratoire de mathématiques JA Dieudonné.
La médaille Fields est décernée tous les 4 ans lors du congrès mondial des mathématiciens. Elle représente la distinction mathématique la plus prestigieuse au monde récompensant des scientifiques de moins de 40 ans. Parmi les quatre lauréats (…)

Pour cette construction, ce sont les 3^es qui ont encadrés les 6^es.

Canopé était à l’école Nikaia pour la captation d’une séance d’apprentissage de l’algorithmique et du code avec la méthodologie que nous développons depuis 3 ans avec l’école.

Le Laboratoire de Mathématiques J.A Dieudonné et le LP Les Eucalyptus ont organisé un atelier de construction d’objets mathématiques géants pour l’édition 2018 de la fête de la science. Au programme : les 5 solides de Platon surdimensionnés d’un mètre d’envergure pour la journée consacrée au scolaire ; un tétraèdre fractale (ou tétraèdre de Sierpinski) de 3m40 sur la durée de l’évènement.
Les élèves de 1^re SEN du LP Les Eucalyptus accompagnés de leur professeur de maths/physique Robert (…)

Dans le cadre de l’exposition consacrée à Bernar Venet et de la Fête de la science, le MAMAC a proposé une soirée alternant la réactivation de performances réalisées pour la première fois au Judson Theater à New York en 1968 avec la complicité de scientifiques et des lectures de poèmes de l’artiste… Une soirée exceptionnelle pensée par Bernar Venet et en sa présence.
Cette soirée est réalisée en étroite collaboration avec l’UCA (Université Côte d’Azur) et le laboratoire de mathématiques J.A (…)