<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://mathemarium.fr/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Mathemarium</title>
	<link>https://mathemarium.fr/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://mathemarium.fr/spip.php?id_mot=5&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Mathemarium</title>
		<url>https://mathemarium.fr/local/cache-vignettes/L144xH26/bannierewebmathemarium-v2-df282.jpg?1750615663</url>
		<link>https://mathemarium.fr/</link>
		<height>26</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Conna&#238;t-on toutes les suites de Barker ?
</title>
		<link>https://mathemarium.fr/Connait-on-toutes-les-suites-de-Barker.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mathemarium.fr/Connait-on-toutes-les-suites-de-Barker.html</guid>
		<dc:date>2022-03-21T18:01:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eliahou Shalom
, Marc Monticelli
</dc:creator>


		<dc:subject>Images des maths
</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les conjectures du trimestre / La question consid&#233;r&#233;e ici concerne des suites finies de +1 et &#8722;1 satisfaisant quelques conditions &#233;l&#233;mentaires. Elle est ouverte depuis plus de 60 ans.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mathemarium.fr/-Articles-.html" rel="directory"&gt;Articles
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mathemarium.fr/+-Images-des-maths-+.html" rel="tag"&gt;Images des maths
&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les conjectures du trimestre / La question consid&#233;r&#233;e ici concerne des suites finies de +1 et &#8722;1 satisfaisant quelques conditions &#233;l&#233;mentaires. Elle est ouverte depuis plus de 60 ans.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Qu'est-ce qu'une &#201;quation aux D&#233;riv&#233;es Partielles Stochastique ?
</title>
		<link>https://mathemarium.fr/Qu-est-ce-qu-une-Equation-aux-Derivees-Partielles-Stochastique.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mathemarium.fr/Qu-est-ce-qu-une-Equation-aux-Derivees-Partielles-Stochastique.html</guid>
		<dc:date>2014-12-05T10:53:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>LJAD
</dc:creator>


		<dc:subject>Images des maths
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Martin Hairer vient de recevoir la M&#233;daille Fields pour ses travaux sur les structures de r&#233;gularit&#233;, qui ont permis des progr&#232;s importants dans l'&#233;tude des &#233;quations aux d&#233;riv&#233;es partielles stochastiques (EDPS). D'o&#249; viennent ces &#233;quations, &#224; quoi servent-elles, et quels sont ces progr&#232;s importants ? Nous nous proposons ici d'apporter quelques &#233;l&#233;ments de r&#233;ponse &#224; ces questions &#224; l'aide d'exemples.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mathemarium.fr/-Articles-.html" rel="directory"&gt;Articles
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mathemarium.fr/+-Images-des-maths-+.html" rel="tag"&gt;Images des maths
&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mathemarium.fr/local/cache-vignettes/L150xH135/arton39-ffbdc.png?1738850419' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='135' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Martin Hairer vient de recevoir la M&#233;daille Fields pour ses travaux sur les structures de r&#233;gularit&#233;, qui ont permis des progr&#232;s importants dans l'&#233;tude des &#233;quations aux d&#233;riv&#233;es partielles stochastiques (EDPS). D'o&#249; viennent ces &#233;quations, &#224; quoi servent-elles, et quels sont ces progr&#232;s importants ? Nous nous proposons ici d'apporter quelques &#233;l&#233;ments de r&#233;ponse &#224; ces questions &#224; l'aide d'exemples.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Assimilation de donn&#233;es en g&#233;ophysique
</title>
		<link>https://mathemarium.fr/Assimilation-de-donnees-en-geophysique.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mathemarium.fr/Assimilation-de-donnees-en-geophysique.html</guid>
		<dc:date>2014-08-06T09:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Didier Auroux
</dc:creator>


		<dc:subject>Images des maths
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;L'assimilation de donn&#233;es est l'ensemble des techniques qui permettent de combiner un mod&#232;le et des observations (ou donn&#233;es). D'un c&#244;t&#233;, le mod&#232;le, qui est g&#233;n&#233;ralement repr&#233;sent&#233; sous forme d'&#233;quations math&#233;matiques : c'est la phase de mod&#233;lisation, d'un ph&#233;nom&#232;ne physique, biologique, chimique, etc, qui consiste &#224; repr&#233;senter ce ph&#233;nom&#232;ne &#224; l'aide d'&#233;quations math&#233;matiques. Et de l'autre, les donn&#233;es, repr&#233;sentant une source d'information exp&#233;rimentale ou observationnelle. Et le but de combiner mod&#232;le et donn&#233;es est g&#233;n&#233;ralement de reconstituer l'&#233;tat de l'&#233;coulement d'un fluide g&#233;ophysique - par exemple un oc&#233;an, ou l'atmosph&#232;re.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mathemarium.fr/-Articles-.html" rel="directory"&gt;Articles
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mathemarium.fr/+-Images-des-maths-+.html" rel="tag"&gt;Images des maths
&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mathemarium.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton43-005df.jpg?1738850419' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'assimilation de donn&#233;es est l'ensemble des techniques qui permettent de combiner un mod&#232;le et des observations (ou donn&#233;es). D'un c&#244;t&#233;, le mod&#232;le, qui est g&#233;n&#233;ralement repr&#233;sent&#233; sous forme d'&#233;quations math&#233;matiques : c'est la phase de mod&#233;lisation, d'un ph&#233;nom&#232;ne physique, biologique, chimique, etc, qui consiste &#224; repr&#233;senter ce ph&#233;nom&#232;ne &#224; l'aide d'&#233;quations math&#233;matiques. Et de l'autre, les donn&#233;es, repr&#233;sentant une source d'information exp&#233;rimentale ou observationnelle. Et le but de combiner mod&#232;le et donn&#233;es est g&#233;n&#233;ralement de reconstituer l'&#233;tat de l'&#233;coulement d'un fluide g&#233;ophysique - par exemple un oc&#233;an, ou l'atmosph&#232;re.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les math&#233;matiques de la morphog&#233;n&#232;se (II)
</title>
		<link>https://mathemarium.fr/Les-mathematiques-de-la-morphogenese-II.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mathemarium.fr/Les-mathematiques-de-la-morphogenese-II.html</guid>
		<dc:date>2013-01-05T11:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pascal Chossat
</dc:creator>


		<dc:subject>Images des maths
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;L'article publi&#233; par A. Turing en 1952 et intitul&#233; &#171; The chemical basis of morphogenesis &#187; a ouvert la voie &#224; une th&#233;orie math&#233;matique de la naissance des formes dans les syst&#232;mes biologiques. Les id&#233;es de Turing ont &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233;es dans un article pr&#233;c&#233;dent dans le cas simple o&#249; le &#171; substrat &#187; est un anneau de cellules. Toutefois l'approche math&#233;matique de ce probl&#232;me ne se limite ni &#224; la biologie ni &#224; un domaine circulaire. Dans cet article je pr&#233;sente des r&#233;sultats r&#233;cents sur la morphog&#233;n&#232;se dans le plan euclidien puis dans le plan hyperbolique, sans r&#233;f&#233;rence particuli&#232;re aux mod&#232;les issus de la biologie.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mathemarium.fr/-Articles-.html" rel="directory"&gt;Articles
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mathemarium.fr/+-Images-des-maths-+.html" rel="tag"&gt;Images des maths
&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mathemarium.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/arton46-2d550.jpg?1738850418' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'article publi&#233; par A. Turing en 1952 et intitul&#233; &#171; The chemical basis of morphogenesis &#187; a ouvert la voie &#224; une th&#233;orie math&#233;matique de la naissance des formes dans les syst&#232;mes biologiques. Les id&#233;es de Turing ont &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233;es dans un article pr&#233;c&#233;dent dans le cas simple o&#249; le &#171; substrat &#187; est un anneau de cellules. Toutefois l'approche math&#233;matique de ce probl&#232;me ne se limite ni &#224; la biologie ni &#224; un domaine circulaire. Dans cet article je pr&#233;sente des r&#233;sultats r&#233;cents sur la morphog&#233;n&#232;se dans le plan euclidien puis dans le plan hyperbolique, sans r&#233;f&#233;rence particuli&#232;re aux mod&#232;les issus de la biologie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les math&#233;matiques de la morphog&#233;n&#232;se (I)
</title>
		<link>https://mathemarium.fr/Les-mathematiques-de-la-morphogenese-I.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mathemarium.fr/Les-mathematiques-de-la-morphogenese-I.html</guid>
		<dc:date>2012-11-20T11:02:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pascal Chossat
</dc:creator>


		<dc:subject>Images des maths
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;En 1952 Alan Turing a publi&#233; un article intitul&#233; &#171; The chemical basis of morphogenesis &#187; dans lequel il a introduit des id&#233;es fondamentales sur les m&#233;canismes de la formation spontan&#233;e des structures dans les r&#233;actions chimiques et en particulier dans les organismes vivants. Le traitement math&#233;matique de ce probl&#232;me s'applique &#224; de nombreux autres domaines comme l'hydrodynamique, la cristallographie, la dynamique des populations, pour n'en citer que trois. Cela refl&#232;te l'existence de &#171; classes d'universalit&#233; &#187; des formes et de leur apparition dans les syst&#232;mes naturels.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mathemarium.fr/-Articles-.html" rel="directory"&gt;Articles
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mathemarium.fr/+-Images-des-maths-+.html" rel="tag"&gt;Images des maths
&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mathemarium.fr/local/cache-vignettes/L150xH102/arton48-40f78.jpg?1738850418' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='102' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En 1952 Alan Turing a publi&#233; un article intitul&#233; &#171; The chemical basis of morphogenesis &#187; dans lequel il a introduit des id&#233;es fondamentales sur les m&#233;canismes de la formation spontan&#233;e des structures dans les r&#233;actions chimiques et en particulier dans les organismes vivants. Le traitement math&#233;matique de ce probl&#232;me s'applique &#224; de nombreux autres domaines comme l'hydrodynamique, la cristallographie, la dynamique des populations, pour n'en citer que trois. Cela refl&#232;te l'existence de &#171; classes d'universalit&#233; &#187; des formes et de leur apparition dans les syst&#232;mes naturels.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La journ&#233;e parit&#233; du 6 juin 2011 : bilan et perspectives
</title>
		<link>https://mathemarium.fr/La-journee-parite-du-6-juin-2011-bilan-et-perspectives.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mathemarium.fr/La-journee-parite-du-6-juin-2011-bilan-et-perspectives.html</guid>
		<dc:date>2011-11-23T11:02:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabrice Planchon
, Magali Ribot
</dc:creator>


		<dc:subject>Images des maths
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le lundi 6 juin s'est tenue &#224; l'IHP la premi&#232;re journ&#233;e sur la parit&#233; en math&#233;matiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette journ&#233;e s'annon&#231;ait d'embl&#233;e comme un succ&#232;s, au vu du grand nombre de participant-e-s (presque une centaine) et de la grande mixit&#233; de l'assistance.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mathemarium.fr/-Articles-.html" rel="directory"&gt;Articles
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mathemarium.fr/+-Images-des-maths-+.html" rel="tag"&gt;Images des maths
&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mathemarium.fr/local/cache-vignettes/L143xH150/arton49-a0e25.png?1739060755' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='143' height='150' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le lundi 6 juin s'est tenue &#224; l'IHP la premi&#232;re journ&#233;e sur la parit&#233; en math&#233;matiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette journ&#233;e s'annon&#231;ait d'embl&#233;e comme un succ&#232;s, au vu du grand nombre de participant-e-s (presque une centaine) et de la grande mixit&#233; de l'assistance.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Evaluer l'activit&#233; de recherche en sciences math&#233;matiques : quelques principes et beaucoup de lecture
</title>
		<link>https://mathemarium.fr/Evaluer-l-activite-de-recherche-en-sciences-mathematiques-quelques-principes-et.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mathemarium.fr/Evaluer-l-activite-de-recherche-en-sciences-mathematiques-quelques-principes-et.html</guid>
		<dc:date>2010-02-20T11:03:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabrice Planchon
</dc:creator>


		<dc:subject>Images des maths
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le pr&#233;sent texte est, pour une grande part, inspir&#233; d'un texte &#233;crit par trois math&#233;maticiens australiens, A. Carey, M. Cowling and P. Taylor, en 2006, dans le cadre d'une r&#233;flexion men&#233;e par le minist&#232;re de la recherche australien sur les indicateurs de qualit&#233;. Ce texte, publi&#233; ult&#233;rieurement par la gazette math&#233;matique australienne, a &#233;t&#233; traduit en fran&#231;ais par S. Cordier et publi&#233; dans Matapli.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mathemarium.fr/-Articles-.html" rel="directory"&gt;Articles
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mathemarium.fr/+-Images-des-maths-+.html" rel="tag"&gt;Images des maths
&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le pr&#233;sent texte est, pour une grande part, inspir&#233; d'un texte &#233;crit par trois math&#233;maticiens australiens, A. Carey, M. Cowling and P. Taylor, en 2006, dans le cadre d'une r&#233;flexion men&#233;e par le minist&#232;re de la recherche australien sur les indicateurs de qualit&#233;. Ce texte, publi&#233; ult&#233;rieurement par la gazette math&#233;matique australienne, a &#233;t&#233; traduit en fran&#231;ais par S. Cordier et publi&#233; dans Matapli.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
